為促進(jìn)國(guó)際設(shè)計(jì)教育交流，拓展學(xué)生跨文化視野，威尼斯歡樂娛人城v3676于2024-2025-2學(xué)期第19-21教學(xué)周期間舉辦系列國(guó)際設(shè)計(jì)工作坊。本次活動(dòng)秉承“以學(xué)生為中心”教學(xué)理念，依托教育部、國(guó)家外專局111引智基地，集中邀請(qǐng)了6位不同學(xué)術(shù)背景的國(guó)際專家參與授課，通過工作坊、考察課、研討會(huì)、講座等教學(xué)形式，為設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)學(xué)生提供多維度、國(guó)際化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，形成跨班級(jí)、跨專業(yè)、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)氛圍。
威尼斯歡樂娛人城v3676
以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為中心開展多種形式雙語教學(xué)活動(dòng)
一、工作坊主題簡(jiǎn)介
1- 視覺藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作坊（VISUAL ART INNOVATION DESIGN WORKSHOP）
課程簡(jiǎn)介：設(shè)計(jì)工作坊是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。該課程通過主題研討、方案構(gòu)思、設(shè)計(jì)落地、成果匯報(bào)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維與實(shí)踐能力，強(qiáng)化對(duì)當(dāng)代設(shè)計(jì)方法與技術(shù)應(yīng)用的掌握。課題以概念方案、實(shí)物模型和設(shè)計(jì)報(bào)告等形式來評(píng)估學(xué)習(xí)成果。
課程主題：日常物·非常探 于日常中發(fā)現(xiàn)不凡
面向?qū)I(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
課程性質(zhì)：集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)
學(xué)分：1.5
總學(xué)時(shí)：3周
教師團(tuán)隊(duì)：廖曦、蔣乾靈
特邀指導(dǎo)：Sara Sterling
Sara Sterling
美國(guó)薩凡納藝術(shù)威尼斯歡樂娛人城v3676人文學(xué)院教授
薩拉·斯特林（Sara Sterling）教授先后在美國(guó)福特漢姆大學(xué)獲得歷史學(xué)學(xué)士，在比利時(shí)魯汶大學(xué)取得歐洲研究碩士以及哲學(xué)博士學(xué)位，專業(yè)為社會(huì)文化人類學(xué)。Sterling 教授 1999-2003 年擔(dān)任美國(guó)福特漢姆大學(xué)學(xué)校與社區(qū)國(guó)家中心研究助理；2011-2013 年在清華大學(xué)中國(guó)創(chuàng)業(yè)研究中心經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所做博士后研究員；2013 年成為比利時(shí)魯汶大學(xué)移民與少數(shù)民族研究中心(IMMRC)訪問學(xué)者；2014-2015 年任美國(guó)紐約沃爾沃斯-西利公共圖書館項(xiàng)目協(xié)調(diào)員；2015-2020年于西交利物浦大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)系/工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)擔(dān)任講師；2020-2021 年擔(dān)任中國(guó)研究系助理教授； 2022年至今擔(dān)任美國(guó)薩凡納藝術(shù)威尼斯歡樂娛人城v3676人文學(xué)院教授。
2-家居產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作坊（HOUSEHOLD PRODUCT SYSTEM DESIGN WORKSHOP）
課程簡(jiǎn)介：家居產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作坊是聚焦家居產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)的實(shí)踐課程，通過實(shí)地調(diào)研、用戶需求分析及原型制作，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)化設(shè)計(jì)思維。學(xué)生需完成調(diào)研報(bào)告、設(shè)計(jì)方案及模型，探索功能、材料與可持續(xù)性的融合。課程注重跨學(xué)科協(xié)作，推動(dòng)從概念到產(chǎn)業(yè)化的全流程實(shí)踐能力提升。
課程主題：人本自主技術(shù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)——反思在家庭智能系統(tǒng)中的幸福體驗(yàn)
面向?qū)I(yè)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)
課程性質(zhì)：集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)
學(xué)分：1.5
總學(xué)時(shí)：3周
教師團(tuán)隊(duì)：錢曉波、陸一晨
特邀指導(dǎo)：Claudia Gardu?o García
Claudia Gardu?o García
墨西哥國(guó)立自治大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)副教授
克勞迪婭·加爾杜尼奧·加西亞（Claudia Gardu?o García）是墨西哥國(guó)立自治大學(xué)（UNAM，QS排名97）工業(yè)設(shè)計(jì)副教授，畢業(yè)于芬蘭阿爾托大學(xué)藝術(shù)、設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院，獲卓越博士論文獎(jiǎng)。研究方向集中在協(xié)作設(shè)計(jì)與可持續(xù)社會(huì)創(chuàng)新領(lǐng)域。她的核心智識(shí)貢獻(xiàn)在于發(fā)展了“設(shè)計(jì)即自由”的理論概念，該理論挑戰(zhàn)了設(shè)計(jì)主要由經(jīng)濟(jì)和技術(shù)驅(qū)動(dòng)的傳統(tǒng)觀念，提出將“自由”作為設(shè)計(jì)的替代性驅(qū)動(dòng)原則和倫理目標(biāo)，并將可持續(xù)性視為蘊(yùn)含環(huán)境與社會(huì)正義的道德理想。這一理念貫穿于她的研究與實(shí)踐中，她深入探索設(shè)計(jì)倫理、社會(huì)設(shè)計(jì)、協(xié)同設(shè)計(jì)、可持續(xù)性轉(zhuǎn)型以及設(shè)計(jì)行動(dòng)主義等領(lǐng)域。
3-AI生成式生活化產(chǎn)品美學(xué)設(shè)計(jì)工作坊（AI-GENERATIVE LIFE-STYLE PRODUCT AESTHETIC DESIGN WORKSHOP）
課程簡(jiǎn)介：“AI生成式2050年火星生活用品美學(xué)設(shè)計(jì)”工作坊課程是面向產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的短期集中特訓(xùn)課程。通過AI生成工具的操作實(shí)踐、生活場(chǎng)景創(chuàng)意挖掘、概念設(shè)計(jì)與快速表達(dá)、以及多樣化媒介的成品制作，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活美學(xué)的敏感度，培養(yǎng)學(xué)生將AI技術(shù)與日常生活產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)意相結(jié)合的綜合設(shè)計(jì)能力。課程采用小組協(xié)作、成果展示與專題評(píng)審等方式呈現(xiàn)階段性學(xué)習(xí)成效。
課程主題：Ai生成式2050年火星生活用品美學(xué)設(shè)計(jì)
面向?qū)I(yè)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)
課程性質(zhì)：集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)
學(xué)分：1.5
總學(xué)時(shí)：3周
教師團(tuán)隊(duì)：陳香
特邀指導(dǎo)：Seonghyun Kim
孔德欣（研究助理）
Seonghyun Kim
建國(guó)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)系教授
金圣賢（Kim Sung Hyun)教授擁有與工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究經(jīng)驗(yàn)。他在建國(guó)大學(xué)獲得工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位，并曾在韓國(guó)設(shè)計(jì)振興院擔(dān)任實(shí)習(xí)生，以及在Tandem Design擔(dān)任產(chǎn)品設(shè)計(jì)師。隨后，他在美國(guó)藝術(shù)學(xué)院獲得了碩士學(xué)位。此外，他還在美國(guó)加利福尼亞州的ASAWARE Smogles設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)積累了卓越的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。他也曾在北美和韓國(guó)首爾工作。自1997年起，他在釜慶大學(xué)擔(dān)任講師，隨后于2000年起在東西大學(xué)擔(dān)任助理教授，2003年被任命為建國(guó)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)系教授，并至今一直任職。他曾擔(dān)任建國(guó)大學(xué)首任大學(xué)教育創(chuàng)新院院長(zhǎng)及威尼斯歡樂娛人城v3676院長(zhǎng)。他還在韓國(guó)內(nèi)容學(xué)會(huì)擔(dān)任論文編輯委員會(huì)成員，并在韓國(guó)空間設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)擔(dān)任常務(wù)理事，預(yù)計(jì)將于2026年3月?lián)蝸喼藁A(chǔ)造型學(xué)會(huì)和韓國(guó)基礎(chǔ)造型學(xué)會(huì)的下任會(huì)長(zhǎng)。
4-民間建筑環(huán)境考察（INVESTIGATION OF FOLK ARCHITECTURAL ENVIRONMENTS）
課程簡(jiǎn)介：民間建筑環(huán)境考察課程是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)課程。旨在通過實(shí)地調(diào)研、攝影、測(cè)繪、調(diào)查問卷等方式，擴(kuò)大學(xué)生視野，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建造文化的價(jià)值認(rèn)知。課題以測(cè)繪報(bào)告、調(diào)研報(bào)告和模型制作等形式來考查課程成果。
課程主題：比較視域下的地域建筑觀
面向?qū)I(yè)：環(huán)境設(shè)計(jì)
課程性質(zhì)：集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)
學(xué)分：1.5
總學(xué)時(shí)：3周
教師團(tuán)隊(duì)：周林、王曄、張希晨
特邀指導(dǎo)：Brigitte Clements
Brigitte Clements
英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院研究導(dǎo)師、建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐課程導(dǎo)師、洛基建筑與開發(fā)公司董事、建筑師氣候行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)（ACAN）的戰(zhàn)略負(fù)責(zé)人
布里吉特·克萊門茨（Brigitte Clements）教授的研究重點(diǎn)聚焦于氣候外交、再生金融以及系統(tǒng)變革領(lǐng)域。布里吉特?fù)碛刑K黎世聯(lián)邦理工學(xué)院理學(xué)碩士學(xué)位，以及東倫敦大學(xué)的建筑學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位，專業(yè)方向?qū)Ｗ⒂诮ㄖ锢韺W(xué)和材料可持續(xù)性。布里吉特的專業(yè)領(lǐng)域涵蓋建筑物理學(xué)、集成設(shè)計(jì)以及材料科學(xué)。除了專業(yè)實(shí)踐外，她擔(dān)任建筑師氣候行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)略負(fù)責(zé)人，深度參與全生命周期碳排放和循環(huán)經(jīng)濟(jì)方面的政策制定工作。今年，她在皇家藝術(shù)學(xué)院教授《碳經(jīng)濟(jì)學(xué)與材料工藝》課程。她的研究工作主要圍繞城市發(fā)展展開，重點(diǎn)關(guān)注扶貧、城市韌性和城市經(jīng)濟(jì)學(xué)，旨在促進(jìn)公私合作、干預(yù)措施以及戰(zhàn)略性建筑開發(fā)。布里吉特還專注于開發(fā)住宅居住模式，并且是可持續(xù)建筑和建筑物理學(xué)方面的專家。
5-當(dāng)代藝術(shù)工作坊（CONTEMPORARY ART WORKSHOP）
課程簡(jiǎn)介：本課程為公共藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)必修課程。通過國(guó)際工作坊周的開展，使學(xué)生了解現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)生的時(shí)代背景、各種藝術(shù)思潮和流派，了解藝術(shù)家及其創(chuàng)作的藝術(shù)作品。課程中將現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)中的重要概念貫穿于藝術(shù)實(shí)踐過程，并側(cè)重當(dāng)代藝術(shù)理論知識(shí)與藝術(shù)表現(xiàn)技能相互結(jié)合的課程特點(diǎn)，從多元化的角度培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)分析與綜合表現(xiàn)的能力。
課程主題：跨文化視角下的表現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作
面向?qū)I(yè)：公共藝術(shù)
課程性質(zhì)：集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)
學(xué)分：1.5
總學(xué)時(shí)：3周
教師團(tuán)隊(duì)：徐晴、胡心怡
特邀指導(dǎo)：Zhimin Guan
關(guān)智民（Zhimin Guan）
美籍華裔美術(shù)家、美國(guó)明尼蘇達(dá)州立大學(xué)穆爾黑德校園繪畫終身教授
關(guān)智民（Zhimin Guan）教授生于中國(guó)安徽，1998年獲堪薩斯州立大學(xué)海斯堡大學(xué)美術(shù)碩士，同年受聘擔(dān)任美國(guó)明尼蘇達(dá)州立大學(xué)穆爾黑德校園繪畫終身教授至今。關(guān)智民教授的藝術(shù)風(fēng)格融合了東西方藝術(shù)傳統(tǒng)，并在抽象與具象之間大膽探索，常以自然景觀、水石風(fēng)景，肖像人體等主題表達(dá)對(duì)生命與文化的哲學(xué)思考。他的作品既有表現(xiàn)主義的抽象元素，又保留了一定的具象描繪，使畫面充滿動(dòng)感和層次。他的作品曾在美國(guó)、中國(guó)等地展出，并獲得多項(xiàng)藝術(shù)大獎(jiǎng)。他的藝術(shù)不僅在高校教學(xué)領(lǐng)域受到認(rèn)可，也在國(guó)際藝術(shù)界享有盛譽(yù)。自1990年起，他的繪畫作品先后入選美國(guó)各地評(píng)審展200多次，包括紐約、費(fèi)城、芝加哥、洛杉磯、華盛頓特區(qū)，圣路易斯，明尼阿坡利斯的畫廊及博物館展出，獲獎(jiǎng)30 余次。作品曾在中國(guó)北京、上海、廣州，杭州、南京、西安、濟(jì)南，沈陽，大連、波蘭及新加坡等地展出。2010榮獲明尼蘇達(dá)州杰出藝術(shù)創(chuàng)作基金獎(jiǎng)。2016及2018兩次獲北達(dá)科達(dá)州杰出藝術(shù)創(chuàng)作基金。作品曾發(fā)表于中國(guó)及美國(guó)畫刊報(bào)紙30 余次。作品被眾多博物館、美術(shù)館、大學(xué)畫廊、文化機(jī)構(gòu)，企業(yè)，私人收藏家收藏。
6-前瞻計(jì)劃工作坊（FRONTIER PLAN EXPERIMENTAL CLASS WORKSHOP）
課程簡(jiǎn)介：本課程致力于培養(yǎng)具備前沿探索精神與多元?jiǎng)?chuàng)新能力、保持獨(dú)立思辨能力的未來型設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才。聚焦前沿認(rèn)知力、觀念反思力、前瞻創(chuàng)新力與交叉探索力這四大前瞻核心能力，使學(xué)生能站在行業(yè)前沿，敏銳捕捉設(shè)計(jì)趨勢(shì)，用創(chuàng)新思維解決未來設(shè)計(jì)中的難題。
課程主題：城市更新、保護(hù)與創(chuàng)意轉(zhuǎn)化
面向?qū)I(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)
課程性質(zhì)：集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)
學(xué)分：1.5
總學(xué)時(shí)：3周
教師團(tuán)隊(duì)：周林、張立昊
特邀指導(dǎo)：Robert Brown
Robert Brown
英國(guó)普利茅斯大學(xué)藝術(shù)、設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院教授、建筑碩士項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
羅伯特·布朗（Robert Brown）教授擁有英國(guó)建筑師注冊(cè)委員會(huì)的特許建筑師資格，美國(guó)伊利諾伊州注冊(cè)建筑師，高等教育學(xué)院的高級(jí)研究員。長(zhǎng)期專注于社會(huì)文化認(rèn)同、城市規(guī)劃（包括社區(qū)重建）以及建筑教育學(xué)等問題。他曾在倫敦的Levitt Bernstein和芝加哥的Stanley Tigerman等公司工作超30年，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。還在多個(gè)學(xué)校擔(dān)任過訪問教授、客座教師和評(píng)論家，包括意大利帕維亞大學(xué)、江南大學(xué)、澳門城市大學(xué)等20所不同的建筑學(xué)院。此外，他還是英國(guó)皇家建筑師協(xié)會(huì)（RIBA）認(rèn)證小組的成員，2014 - 2021年在RIBA教育委員會(huì)任職。布朗教授是一位有成就和創(chuàng)新精神的教師，經(jīng)常被學(xué)生提名為大學(xué)教學(xué)卓越之星獎(jiǎng)候選人，其學(xué)生在設(shè)計(jì)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。
二、時(shí)間及地點(diǎn)（Time& Venue）
工作坊時(shí)間
2025年6月23日-7月11日
Time
June.23rd-July 11th, 2025
工作坊地點(diǎn)
威尼斯歡樂娛人城v3676（江蘇省無錫市蠡湖大道1800號(hào)）
Venue
School of Design, Jiangnan University
三、日程安排（Agenda）
1.視覺藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作坊（VISUAL ART INNOVATION DESIGN WORKSHOP）
課程主題：日常物·非常探 于日常中發(fā)現(xiàn)不凡
授課地點(diǎn)：威尼斯歡樂娛人城v3676C510
授課時(shí)間：6月23日-6月24日
特邀導(dǎo)師：Sara Sterling
合作院校：美國(guó)薩凡納藝術(shù)威尼斯歡樂娛人城v3676
2.家居產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作坊（HOUSEHOLD PRODUCT SYSTEM DESIGN WORKSHOP）
課程主題：人本自主技術(shù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)——反思在家庭智能系統(tǒng)中的幸福體驗(yàn)
授課地點(diǎn)：威尼斯歡樂娛人城v3676A308
授課時(shí)間：6月 23日-7月11日
特邀導(dǎo)師：Claudia Gardu?o García
合作院校：墨西哥國(guó)立自治大學(xué)
3.AI生成式生活化產(chǎn)品美學(xué)設(shè)計(jì)工作坊（AI-GENERATIVE LIFE-STYLE PRODUCT AESTHETIC DESIGN WORKSHOP）
課程主題：AI生產(chǎn)式2050年火星生活用品美學(xué)設(shè)計(jì)
授課地點(diǎn)：威尼斯歡樂娛人城v3676A305
時(shí)間：7月1日—7月2日
特邀導(dǎo)師：Seonghyun Kim
研究助理：孔德欣
合作院校：韓國(guó)建國(guó)大學(xué)
4.民間建筑環(huán)境考察（INVESTIGATION OF FOLK ARCHITECTURAL ENVIRONMENTS）
課程主題：比較視域下的地域建筑觀
授課地點(diǎn)：北京、天津、石家莊
授課時(shí)間：6月25日-7月5日
特邀導(dǎo)師：Brigitte Clements
合作院校：英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院
5.當(dāng)代藝術(shù)工作坊（CONTEMPORARY ART WORKSHOP）
課程主題：跨文化視角下的表現(xiàn)性藝術(shù)創(chuàng)作
授課地點(diǎn)：威尼斯歡樂娛人城v3676B508
授課時(shí)間：6月22日-6月23日
特邀導(dǎo)師：Zhimin Guan
合作院校：美國(guó)明尼蘇達(dá)州立大學(xué)
6.前瞻計(jì)劃工作坊（FRONTIER PLAN EXPERIMENTAL CLASS WORKSHOP）
課程主題：城市更新、保護(hù)與創(chuàng)意轉(zhuǎn)化
授課地點(diǎn)：威尼斯歡樂娛人城v3676A101
授課時(shí)間：7月9日
特邀導(dǎo)師：Robert Brown
合作院校：英國(guó)普利茅斯大學(xué)
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